Comment faire une requête
1- PAR PORTAIL : (méthode privilégiée, car l’utilisateur peut y suivre sa requête) :
Le demandeur passe par le site web https://portail.cmaisonneuve.qc.ca/
et y inscrit les détails de sa requête.
2- PAR COURRIEL : Le demandeur envoyer un courriel à aide@cmaisonneuve.qc.ca
pour faire une requête.
3- PAR TÉLÉPHONE (4220): Le demandeur peut placer une requête en appelant
par téléphone au bureau d’aide, poste 4220.
4- EN PERSONNE, AU D3767 : Le demandeur peut faire une requête en personne
au local du bureau d’aide, D3767.
ACCÈS COURRIEL WEB
Voici le lien Internet pour accéder au courriel WEB. Nous vous recommandons d'utiliser Internet Explorer pour accéder toutes les options. :
https://courriel.cmaisonneuve.qc.ca/
DEMANDE D'ACCÈS / DÉMÉNAGEMENT
Un lien web est mis à votre disposition pour faciliter les demandes d'accès et de déménagements. Consultez cette page pour plus d'informations.
ACCÈS SANS-FIL
Pour la rentrée automne 2011, plus de quarante bornes sans fil seront en fonction au collège. Il y aura deux réseau distinct c'est à dire un réseau publique et un privé avec les libéllés suivants :
wicm-publique et wicm-prive
Les bornes wicm-publique offrirons un accès à un nombre restreint de protocoles et ne permettra pas d'ouvrir une session sur le domaine du Collège. Les bornes privées quant à elle auront un plein accès aux divers protocoles et logiciels utilisés au collège.
Voici la borne utilisé par le collège:
Campus principal
| Borne | Type |
| cmaisonneuve | publique |
Institut des procédés industriels
| Borne | Type |
| cmaisonneuve | publique |
Formation continue
| Borne | Type |
| cmaisonneuve | publique |
NOUVEAU STANDARD D'ACCÈS FTP
Le service informatique a élaboré un nouveau standard de logiciel (plateforme Windows) pour l'accès FTP au réseau pédagogique. Le logiciel choisi est WinSCP, un logiciel libre disponible en téléchargement gratuit. Celui-ci remplace désormais SmartFTP en tant que logiciel supporté.
Pour plus détails, veuillez consulter la procédure d'accès au réseau pédagogique.
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